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安徽日報:線上沖刺 備戰高考

來源:來安縣作者:來安縣站點管理員閱讀:發布時間:2020-03-04 08:34字體【  

“知識點掌握的還不錯,但答題步驟不能省,少了必要的步驟,后面的答案就沒有依據了。”2月28日,滁州市來安中學高三(3)班的學生陸兆駿守在電腦前,在老師的遠程指導下訂正數學試卷。高三畢業班線上開學20多天,陸兆駿早已適應了這種全新的學習方式。“老師在線講例題,有針對性地對我們開展課業輔導,我感到很有收獲,對高考更有信心了。”陸兆駿說。

陸兆駿學習刻苦,成績較好。剛進入高三時,他就給自己定了目標:努把力,沖刺東南大學。疫情來襲,高三年級原定的寒假開學日期由2月3日被延遲到了3月份以后,這讓陸兆駿和父母十分著急,“當時,我寒假帶回家的練習題已經快做完了,聽說開學時間要延遲1個月,特別擔心在高三這么關鍵的時期會影響學習。”

“得知要延期開學的消息后,我們學校就已經開始做準備了。”來安中學校長馬成義說。該校與杭州市一家企業合作打造升學e網通平臺,建立包括各科任課教師在內的線上班級,免費為學生提供服務。2月3日,這個原本高三學生應該到校上課的日子,來安中學升學e網通平臺正式啟用,學生按照學校編排的網絡教學課程表和作息時間表,在家里上網學習。

線上學習每節課由例題講解、課堂作業、課后作業和自主學習4個部分組成,學生通過網絡觀看教學視頻并提交作業,老師在線批改作業,隨時解答學生提出的問題,并對學生有沒有看視頻、有沒有學習進行后臺監控。通過批改作業,老師還可以及時了解學生對學習內容的掌握情況,據此對教學內容進行調整。

“學習不是老師講、學生聽就可以,師生必須互動起來,才能保證學習效果。”馬成義介紹,學生可以在微信群里就學習中產生的疑問進行提問,由老師來解答,老師也可以提出問題,讓學生交流討論。為了提高復習效率,檢查復習效果,高三的老師們“各顯神通”:班主任每天早晨7點,在班級群里喊學生起床早讀;語文老師一句“孩子們,做作業累了,看看作文當休息”的留言之后,隨即在班級群里上傳了作文指導材料;英語老師每天布置需要復習掌握的單詞,用視頻聽寫的方式進行檢查;數學老師通過郵箱接收學生完成的試卷,針對錯題在線指導……

“從老師到主播,這職業跨度有點大,又解鎖了很多新技能,也算是收獲滿滿。”高三(3)班班主任董選民說,為了更好地完成教學工作,老師們不僅學會了網絡直播,還練就了網絡制圖、視頻剪輯的新本領,以應對學生以圖片、視頻、音頻形式提交的作業。

延遲開學的這段時間里,高三老師的工作量比正常上班時還要大,提醒學生早讀、網絡平臺備課、在線批改作業、答復學生疑問、開展個別輔導……“回復完最后一個學生的郵件,常常就到了晚上11點多。”董選民說,雖然忙,但看到孩子們每天認真完成學習任務,學習有所進步,再辛苦也值得。

看到孩子們在老師的指導下全面系統地復習著各門功課,家長們也吃下了“定心丸”。“高三的學習,我們家長實在是幫不上忙,特殊時期,有老師在線上指導孩子復習迎考,我們可算是放心了。”陸兆駿的媽媽對記者說。本報記者 羅寶 本報通訊員 苗竹欣

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